Em resumo

Quando o plano de Matemática parte da habilidade da BNCC, cada verbo vira uma evidência e uma questão de prova. No 8º ano, a EF08MA06 pede resolver e também elaborar problemas com expressões algébricas, e muita aula cobre só o primeiro verbo. Sublinhar os verbos antes de planejar é o passo mais barato.

Pontos-chave

  • Cada verbo da habilidade pede uma evidência diferente.
  • A EF08MA06 pede resolver e elaborar, e a lista de contas treina só o primeiro.
  • A prova deve usar os mesmos verbos da aula.
  • Confira o código e o texto na BNCC oficial antes de escrever no plano.

Quando a aula parte da habilidade e não do capítulo, três coisas mudam no plano de Matemática dos anos finais: a ordem dos conteúdos, a evidência que você pede ao aluno e o que entra na prova. O 8º ano mostra bem como.

Um exemplo: EF08MA06

A EF08MA06 pede que o aluno resolva e também elabore problemas com cálculo do valor numérico de expressões algébricas, usando as propriedades das operações. São dois verbos. Uma lista de vinte contas do tipo “calcule 3x + 2 para x = 4” treina o primeiro. O segundo só aparece se a atividade pedir.

Um exemplo de questão para o segundo verbo (fictício):

Uma lanchonete cobra R$ 5 de entrada e R$ 2 por brinquedo usado. Escreva um problema do dia a dia que a expressão 2n + 5 resolva. Diga o que representa a letra n.

Com os dois verbos, a evidência e a prova ficam assim:

Verbo da habilidadeEvidência na aulaNa prova
Resolver6 expressões com valores dadosquestões 1 a 3
Elaboraro aluno escreve um problema para 2n + 5 e identifica nquestão 4

O que muda na semana

  • Ordem. Se na semana das expressões algébricas boa parte da turma erra a ordem das operações, a habilidade pede um recuo antes do tópico do livro.
  • Evidência. O verbo “elaborar” só se confirma com um registro do aluno. Uma folha de contas certas não mostra isso.
  • Prova. A prova usa os mesmos verbos da aula. Se a aula treinou “resolver” e a prova cobra “elaborar”, o aluno é avaliado em algo que não praticou.

O que fazer segunda-feira

  1. Escolha uma habilidade âncora por aula.
  2. Sublinhe os verbos no texto da habilidade.
  3. Para cada verbo, decida uma evidência que caiba na aula.
  4. Reserve uma questão da prova para cada verbo.

O texto de cada habilidade está na BNCC oficial. A extraclasse.ai sugere habilidades ao montar o plano. Se vier um código amplo demais para a sua aula, troque por outro e confira o texto antes de usar. Veja como o plano sugere a habilidade.

Se só der para fazer uma coisa nesta semana, escolha a aula de maior peso na próxima prova e sublinhe os verbos da habilidade dela.

Artigo em português